<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kigiran</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Oriental Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Oriental Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2619-0990</issn><issn pub-type="epub">2619-1008</issn><publisher><publisher-name>Federal State Budgetary Institution of Science «Kalmyk Scientific Center of the Russian Academy of Sciences» (KalmSC RAS)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.22162/2075-7794-2014-15-1-95-97</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kigiran-561</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY, SOCIAL SCIENCES / PEDAGOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ В СВЕТЕ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ КАЛМЫЦКОГО ЯЗЫКА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>System of Continuous Training in the Light of Problems of Development of the Kalmyk Language</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Мушаев</surname><given-names>В. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mushaev</surname><given-names>V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Калмыцкий государственный университет<country>Россия</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>24</day><month>06</month><year>2014</year></pub-date><volume>7</volume><issue>1</issue><fpage>95</fpage><lpage>97</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Мушаев В., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Мушаев В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Mushaev V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://kigiran.elpub.ru/jour/article/view/561">https://kigiran.elpub.ru/jour/article/view/561</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрены основные направления развития современного калмыцкого языка и вопросы становления системы непрерывного обучения калмыцкому языку. Автор излагает практические результаты по созданию последовательной уровневой системы обучения и предлагает меры по теоретической и организационной поддержке функционирования калмыцкого языка на современном этапе.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"/><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>проблемы функционирования языка</kwd><kwd>система непрерывного обучения</kwd><kwd>теоретические вопросы грамматики</kwd><kwd>орфография</kwd><kwd>полевые материалы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>the problems of the language functioning</kwd><kwd>system of continuous training</kwd><kwd>theoretical grammar problems</kwd><kwd>orthography</kwd><kwd>ﬁeld materials</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Администратор образования. Элиста 2008. № 19. 13 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Администратор образования. Элиста 2008. № 19. 13 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Асира Н. Д., Дарван П. А., Павла Д. А., Убушан Н. Н., Челбана Е. И., Бурла С. Б. Күүкдин садт хальмг кел дасхлһна программ. Элст, 1989. 85 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Асира Н. Д., Дарван П. А., Павла Д. А., Убушан Н. Н., Челбана Е. И., Бурла С. Б. Күүкдин садт хальмг кел дасхлһна программ. Элст, 1989. 85 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Закон РК от 27 октября 1999 года № 30 II-З «О языках народов Республики Калмыкия», принятый Народным Хуралом (Парламентом) РК[электронный ресурс] // URL: http:// docs.cntd.ru/document/804910292 (дата обращения: 02.02.2014).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Закон РК от 27 октября 1999 года № 30 II-З «О языках народов Республики Калмыкия», принятый Народным Хуралом (Парламентом) РК[электронный ресурс] // URL: http:// docs.cntd.ru/document/804910292 (дата обращения: 02.02.2014).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нарн. Баһ наста бичкдүдт нерəдгдҗəнə. Элст: АПП «Джангар», 2004. 189 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Нарн. Баһ наста бичкдүдт нерəдгдҗəнə. Элст: АПП «Джангар», 2004. 189 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Очирова О. Ш. Дидактические игры на калмыцком языке для занятий в детском саду и начальной школе. Элиста: АПП «Джангар», 2009. 21 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Очирова О. Ш. Дидактические игры на калмыцком языке для занятий в детском саду и начальной школе. Элиста: АПП «Джангар», 2009. 21 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Панькин А. Б. Этнокультурная коннотация содержания образования: проект и принципы реализации // Вестник Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. 2013. № 1. С. 81-86.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Панькин А. Б. Этнокультурная коннотация содержания образования: проект и принципы реализации // Вестник Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. 2013. № 1. С. 81-86.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сборник нормативно-правовых документов МОКиН РК. Элиста, 2013. 65 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сборник нормативно-правовых документов МОКиН РК. Элиста, 2013. 65 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эрендженова В. К., Бальджикова Л. И. и др. Программа обучения калмыцкому языку в дошкольном образовательном учреждении (от трех до семи лет). На калм. яз. Элиста: Издат. дом «Герел», 2010. 127 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эрендженова В. К., Бальджикова Л. И. и др. Программа обучения калмыцкому языку в дошкольном образовательном учреждении (от трех до семи лет). На калм. яз. Элиста: Издат. дом «Герел», 2010. 127 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
