<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kigiran</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Oriental Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Oriental Studies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2619-0990</issn><issn pub-type="epub">2619-1008</issn><publisher><publisher-name>Federal State Budgetary Institution of Science «Kalmyk Scientific Center of the Russian Academy of Sciences» (KalmSC RAS)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">kigiran-865</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ОЦЕНКАХ ШКОЛЬНИКОВ г. ЭЛИСТЫ (на материале социологических опросов)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Inter-ethnic Relations in the Evaluation of Pupils of Elista (on the material of sociological survey)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Иджаева</surname><given-names>Б. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Idzhaeva</surname><given-names>B.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">kigiran@elista.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Калмыцкий институт гуманитарных исследований РАН</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kalmyk Institute for Humanities of the Russian Academy of Sciences</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>18</day><month>09</month><year>2012</year></pub-date><volume>5</volume><issue>3</issue><fpage>101</fpage><lpage>103</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Иджаева Б., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Иджаева Б.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Idzhaeva B.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://kigiran.elpub.ru/jour/article/view/865">https://kigiran.elpub.ru/jour/article/view/865</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрены результаты социологического опроса по проблемам межэтнических отношений, проведенного среди школьников г. Элисты. Автор анализирует вопросы, связанные с отношением школьников к культуре собственного и других этносов, пониманием терминологии, проблемы толерантности глазами учащихся.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers the results of the sociological survey on the problems of inter-ethnic relations conducted among the pupils of Elista. The auther analyzes the issues concerning the relation of the school children to the native culture and the culture of other peoples, the understanding of terminology, the problems of the tolerance viewed by pupils.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>межэтнические отношения</kwd><kwd>национальность</kwd><kwd>толерантность</kwd><kwd>межэтнические установки</kwd><kwd>школьники</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>inter-ethnic relations</kwd><kwd>nationality</kwd><kwd>tolerance</kwd><kwd>inter-ethnic installations</kwd><kwd>school children</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Намруева Л. В. Межэтнические отношения в оценке различных этнических групп (на материале опроса 2009 г. в Калмыкии) // Социальное самочувствие населения в современной России: тез. Всерос. науч.-практ. конф. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2010. С. 145–149.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Намруева Л. В. Межэтнические отношения в оценке различных этнических групп (на материале опроса 2009 г. в Калмыкии) // Социальное самочувствие населения в современной России: тез. Всерос. науч.-практ. конф. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2010. С. 145–149.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Привалова М. Е. Межнациональные коммуникации молодежи в полиэтничном регионе: социологический анализ // Культурное пространство регионов России: тез. участников Всерос. науч.-практ. конф. Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2012. С. 19.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Привалова М. Е. Межнациональные коммуникации молодежи в полиэтничном регионе: социологический анализ // Культурное пространство регионов России: тез. участников Всерос. науч.-практ. конф. Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2012. С. 19.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
