Preview

Oriental Studies

Расширенный поиск

Специфика гик-культуры и процессы идентификации среди молодежи Казахстана (на примере фан-комиксов)

https://doi.org/10.22162/2619-0990-2025-81-5-1048-1063

Аннотация

Введение. В статье рассматриваются особенности распространения и восприятия гик-культуры в формате комиксов и определение на этой основе идентичности среди казахстанских подростков. Актуальность исследования обусловлена бурным развитием субкультур в мировом масштабе и их конкуренцией с медиа за влияние и креативный контент. Тема интересна также в контексте социокультурного развития молодого поколения казахстанцев. Целью статьи является изучение специфики влияния гик-культуры потребителей комиксов на процессы формирования идентичности молодых казахстанцев (12–16 лет). Рамки исследования: 2022–2024 гг. В ходе исследования использовались следующие методы: описание, опрос (анкетирование), анализ и статистические методы. Результаты. В ходе исследования выявлены как положительные, так и отрицательные факторы воздействия комиксов и гиков на подростков Казахстана: позитивное представление о себе путем социализации с группой фанатов комиксов, стремление к взаимодействию, развитие воображения, однако также — снижение самооценки и кризис самоидентификации, отклик на образы комиксов (зеркальное отображение «Я»), подражание персонажам, формирование «идентичности гика» посредством манипулирования и симулякров. Выводы. Определены виды гиков, различные формы идентичности подростков: рекламная, искусственная, оккупационная. Понятие «идентичность гика» (по Э. Эриксону) рассматривается как форма отождествления человека (самость личности) с медиаиндустрией, осознание своей принадлежности к определенной группе фанатов и способ освоения реальности.

Об авторах

Алексей Валентинович Веревкин
Казахский Национальный университет им. аль-Фараби (д. 167, ул. Жарокова, 050056 Алматы, Республика Казахстан)
Казахстан

кандидат социологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник



Алмат Жумабекович Мусин
Казахский Национальный университет им. аль-Фараби (д. 167, ул. Жарокова, 050056 Алматы, Республика Казахстан)
Казахстан

докторант



Николай Вуков
Этнографический музей Института этнологии и фольклористики Болгарской академии наук (6А, Софийский центр, ул. Московская, 1000 София, Болгария)
Болгария

доцент



Список литературы

1. Андреев Е. А., Казакова Г. М., Тузовский И. Д. Гик-культура: новаторское явление современной цивилизации // Культура и цивилизация. 2018. Т. 8. № 1А. С. 85‒91.

2. Анисимов Н. О. Идентичность и город // Наука. Искусство. Культура. Белгородский государственный институт искусств и культуры. 2019. Вып. 3(23). C. 170–179.

3. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции / Ж. Бодрийяр [пер. с фр. А. Качалова]. М.: Постум, 2018. 320 с

4. Bender L. The Psychology of Children’s Reading and the Comics // The Journal of Educational Sociology. 1944. Vol. 18. No. 4. Pp. 223‒231. DOI: 10.2307/2262695.

5. Chute H. Comics as Literature? PMLA. 2008. Vol. 123. No. 2. Pp. 452‒465. DOI: 10.1632/pmla.2008.123.2.452

6. Heith C., Hochstetler A., Williams J. P. We Weren’t Like No Regular Dope Fiends”: Negotiating Hustler and Crackhead Identities // Social Problems. 2008. Vol. 55. No. 2. Pp. 254‒270. DOI: 10.1525/sp.2008.55.2.254

7. Drinóczi 2020 — Drinóczi T. Constitutional Identity in Europe: The Identity of the Constitution. A Regional Approach // German Law Journal. 2020. Vol. 21. No. 2. Pp. 105–130. DOI: 10.1017/glj.2020.1 p

8. Erikson E. H. Childhood and society. New York: W. W. Norton & Company, 1993. 445 p.

9. Freud S. Beyond the Pleasure Principle. Saint-Petersburg: Azbuka, 2015. 111 p.

10. Fromm F. The Fear of Freedom. London: Routledge & Kegan Paul Ltd., 1942. XI, 257 p.

11. Hansen K. P. Culture and Cultural Studies. 1995. No. 1. Tuebingen. Basel. Pp. 139–140.

12. Hermanto A., El Adawiyah S. Indonesian cultural identity in the message of public service announcements from film sensor institutions 2014. Interdisciplinary Journal of Communication. 2020. Vol. 5. No. 1. Pp. 1–24. DOI: 10.18326/inject.v5i1.1-24

13. de Hoog N. Processing of Social Identity Threats

14. A Defense Motivation Perspective // Social Psychology. 2012. Vol. 44. No. 6. Pp. 361–372.. DOI:10.1027/1864-9335/a000133

15. Хенкин С. М. Ракурс идентичности // Вестник МГИМО-Университета. 2018. № 4(61). С. 269–276. DOI:10.24833/2071-8160-2018-4-61-269-276

16. Kollock P. The Emergence of Exchange Structures: An Experimental Study of Uncertainty, Commitment, and Trust. American Journal of Sociology 1994. № 100(2). Pp. 13–345.

17. Lubis A. The using of comic as teaching material in building character of elementary school students // Journal of Madrasah Ibtidaiyah Edu­cation. 2017. № 1(2). Pp. 246–258.

18. McCain J., Gentile B., Campbell WK. A Psychological Exploration of Engagement in Geek Culture // PLoS ONE. 2015. № 10(11). Pp. 1‒38.

19. McCloud S. Understanding Comics. Morrow (Harper Collins Publishers), 1993. 223 p.

20. Mead G. H. The social self. Journal of Philosophy, Psychology & Scientific Methods. 1913. Vol. 10. No. 14. Pp. 374–380. DOI:10.2307/2012910

21. Михеев М. И., Дигелева М. В., Лунина Е. Е. Генезис концепта «гик» в современной культуре // Вестник Тверского государственного технического университета. Общественные и гуманитарные науки. 2016. № 1. С. 76‒79.

22. Monerah A. The Role of Social Interactions on Social Media Applications on Adolescents’ Identity Development Aims / Goals // Conference: NCFR St. Louis, MO, United States. 2020 // URL: https://www.ncfr.org/sites/default/files/qksbc_433_259RT_Poster_The_Role_of_Social_Interactions_on_Social_Media_Applications.pdf (дата обращения: 24.03.2025).

23. Narotzky V. Selling the Nation: Identity and Design in 1980s Catalonia // Design Issues. 2009. Vol. 25. No. 3. Design in a Global Context. Pp. 62–75.

24. Непряхин Н. Я. Манипулирую тобой: Методы противодействия скрытому влиянию. М.: Альпина Паблишер, 2019. 184 c.

25. Nye J. Soft Power // Foreign Policy. 1990. № 80. Pp. 153–171.

26. Nye J. The Future of Power. New York: Public Aff airs, 2011. 300 p.

27. Огилви Д. М. Огилви о рекламе. Изд. 7. М.: Иванов и Фербер 2020. 149 с.

28. Родин К. Проблема ложной идентичности // Философская антропология. Т. 1. № 2. С. 119–145.

29. Sabri R. A., Ghasak Gh. F. Low Self-esteem and its Relation with Psychological Distress among Dental Students // European Journal of Medical and Health Sciences. 2019. Vol. 1. No. 1 // URL: https://eu-opensci.org/index.php/ejmed/article/view/40021/8791 (дата обращения: 24.03.2025). DOI: 10.24018/ejmed.2019.1.1.21

30. Сидорова T. Н. Потребительская идентичность как трансформация социальной идентичности // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Амосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2016. № 4. (04). С. 38–44.

31. Sujay R. M. E. Generic Identity Theory for the Twenty-first Century: Towards grand unified approaches in identity formation, identity transformation and identity dilution or neutralization // Asia Pacific Journal of Social Sciences. 2019. Vo. 5. Is. 3 // URL: https://ssrn.com/abstract=3680412 (дата обращения: 24.03.2025). doi: 10.2139/ssrn.3680412

32. Tajfel H., Turner J. C. The Social Identity Theory of Intergroup Behavior // Worchel S., Austin W. G. (eds.) Psychology of Intergroup Relation. Chicago: Hall Publishers, 1986. Рр. 276–293.

33. Валиева Г. М. К вопросу генезиса гик-культуры // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2020. № 2 (55). С. 176–183.


Рецензия

Для цитирования:


Веревкин А.В., Мусин А.Ж., Вуков Н. Специфика гик-культуры и процессы идентификации среди молодежи Казахстана (на примере фан-комиксов). Oriental Studies. 2025;18(5):1048-1063. https://doi.org/10.22162/2619-0990-2025-81-5-1048-1063

For citation:


Verevkin A., Mussin A., Vukov N. Specifics of Geek Culture and Identity Processes among the Youth of Kazakhstan: A Case Study of Fan Comics. Oriental Studies. 2025;18(5):1048-1063. https://doi.org/10.22162/2619-0990-2025-81-5-1048-1063

Просмотров: 21

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.


ISSN 2619-0990 (Print)
ISSN 2619-1008 (Online)